當我第一次看到奧特曼的時候，我還以為（wéi）遇到了上帝，覺得他可以（yǐ）把人類（lèi）導向正途，但事實好（hǎo）像不是。後來我才了解到（dào），奧特曼既是光，更是人類。

——《迪（dí）迦奧（ào）特曼》第51話

居間惠對大古說

在結局之戰，《迪迦奧特曼（màn）》告訴孩子們：

真正有力量（liàng）的，是相信正義和光明的自己，而非“神”

9月24日，正（zhèng）值公映25周年，大陸引（yǐn）進放映也已有17年的《迪（dí）迦奧特曼》正片從互聯網消失，目前B站、騰（téng）訊（xùn）視頻、愛奇藝、優酷、央視頻均已下架了相關正版資源。（除了《迪迦奧特（tè）曼》，《刺客（kè）五（wǔ）六七》這樣的優秀國漫也被下架...)

這一（yī）現象級（jí）符號（hào）的下架頓時在社媒激起（qǐ）千層浪，瞬間衝上了熱搜榜首。但兩天過去，《迪迦奧特曼》到底因何下架？是家長舉報後的平台自審還是政策導向（xiàng）？似乎還沒有答案。但總之，許多人童年（nián）的那道光（guāng）就這樣消失，且不知歸期。

#1

“致以輝煌的人”

暴力？被（bèi）誤解的奧（ào）特曼

“幸（xìng）福是什麽？”

“幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特（tè）曼打小怪獸”。

這類的網絡段子曾（céng）風靡一時，或許你沒看過奧特曼，但你一定聽說過奧特曼，且多少對其形（xíng）象有一些概念。不可否認的是，不論態度如何，從家長到孩子，奧特曼陪伴了中國幾代人的成長，但也很自然的承受了太多的誤解。

“奧特曼”是日本圓穀株式會社出品的空（kōng）想特攝係列作品，創建了“巨大英雄與怪獸對戰”的題材模式，自1966年誕生（shēng）以來，這一係列已經推出數十部作品。

而在我國引進播放奧特（tè）曼的二十餘年中（zhōng），“打（dǎ）怪獸”已經成為奧特曼係列無法磨（mó）滅的標簽，也使很多人（rén）一聽到奧特曼就隻能聯想到“暴力”、“打（dǎ）打殺殺”，腦補出一套非常低劣跑偏的價值觀，而當這些東（dōng）西與奧特曼偏低齡（líng）的受眾聯係起（qǐ）來，確實會顯得不合時宜。但如果你真的看過奧特曼，就能認識到（dào）這是多麽刻板的偏見。

芭乐视频网页版為什麽相信光（guāng）?

很小的時候，父母送給我一盒《傑克奧（ào）特曼》的VCD光盤，那是我與奧特曼的初（chū）見，拉上小夥（huǒ）伴一起看（kàn）奧特曼也成為我珍貴的童年回憶。今天（tiān），其中大部分劇情已經模糊，但我還（hái）清晰的記得開頭，男主角鄉秀樹為了救護少年與小狗（gǒu）慘遭怪獸殺害，傑克奧（ào）特曼被他的善良和勇氣所感，才（cái）選擇複活鄉成為自己的人（rén）間（jiān）體。

而與傑克這類較為“古早”的奧特曼作品相比，國人最熟悉也（yě）最喜愛的無（wú）疑是這次被下架的《迪迦奧特曼》。2004年被正式引進後，《迪迦奧特曼》在各省市電視台反複放映，傳播廣泛，成為了眾多90、00後的童年記憶，而其劇情（qíng）也充滿人文（wén）思考，雖不複雜，卻（què）平實、深刻、動人，以至於當我今天（tiān）早晨在地鐵上重溫（wēn）片段，仍（réng）然能體（tǐ）會到多年前的感動。

《迪（dí）迦奧特曼（màn）》豆瓣評分穩定（dìng）在9.4

芭乐视频网页版為何相信“光”？因為芭乐视频网页版真的看到了光

在迪迦奧特曼的（de）第一集，男（nán）主角大古（gǔ）為（wéi）了（le）保護（hù）人類的希（xī）望（wàng）駕駛戰機（jī）奮不顧（gù）身額衝（chōng）向怪獸，而就在他生命垂危之際，卻化身為一道光。就和傑克裏（lǐ）一樣，高尚的品質喚醒了迪迦，大（dà）古因（yīn）此（cǐ）成為迪迦的人（rén）間體。奧特曼教給孩子的從來都不是使用暴力，而是保持正義和勇氣。

迪迦的靈魂絕非戰鬥，而在戰鬥之（zhī）後：

在第25話“惡魔的審判”中，市民們看見了“天使”，而這個怪物假扮的天使說迪迦才是惡魔，流言蜚語被大多數人（rén）奉為圭臬，人們隻願意相信自己所相信的，直到迪迦奄奄一息的最後關頭（tóu）才幡然醒悟（wù）。

在第27話“看見了奧比克”中，勝利隊隊（duì）員調查彥（yàn）野街的鬧鬼事件，最後將目標（biāo）鎖定在（zài）一（yī）個叫“奧比克”的妖怪身（shēn）上。奧比克從（cóng）小生活在彥野街，對村子的感情很深（shēn），然而近年人類大肆開發土（tǔ）地，使原先的青山綠水都（dōu）變了模樣。奧比克帶著（zhe）充滿期冀的笑臉望著山下的村子，向前來抓捕他的大古分享著他的激動和（hé）喜悅：“看啊！那才是以前村莊的夜晚！以前的村子又回（huí）來了！那是村子的瞭望台，在那兒（ér）有一條清澈的小河，對麵還有一個蓮藕池......”

奧比克錯亂的回（huí）憶曾（céng）令無數人潸然淚下

然而（ér）這一切都是奧比克憧憬下的幻覺，當他（tā）發現小河不再清澈，蓮藕池也無影無蹤，隻剩下雜亂的工地和沉睡的（de）挖掘機，他發狂了。迪迦不得（dé）不與變為怪獸的奧比克戰鬥，在戰（zhàn）鬥過程中，奧比克逐漸冷靜了下來，他明白一切都回不到從前了，以前青山綠水的故鄉再也回不來了（le），麵對迪迦的光線攻擊，絕望的奧比克放棄了抵抗，反而將胸膛迎上，在悲傷的音樂中，他就這樣和從前的村莊一樣消散在風裏。

迪迦（jiā）的主題（tí）也絕不是暴力，而是愛：

在第32話“滋爾（ěr）達中心的攻防”中，一隻巨鳥試（shì）圖攻擊存貯（zhù）著危險滋（zī）爾達氣（qì）體的（de）人類基地，這種氣體早年被當作新能源研究，但由於過（guò）於危險易爆，人（rén）們不得不放棄使用將其封存（cún），而一旦滋爾達中心被巨（jù）鳥引爆，後果不堪設想。此時勝利隊從一位研究滋爾達氣體的博士口中得（dé）知，這隻怪（guài）鳥居然是他女兒當年的寵物——西拉。

原來在二十年前，博士研究的（de）滋爾達（dá）氣體泄露導致家中大（dà）火，最後關頭他的（de）女兒將寵物（wù）鳥西拉放出窗外，自己卻（què）不幸遇難。變異的西拉活（huó）了下來，並因此對滋爾達氣體恨之入骨。多年之後，西拉不顧一切的向（xiàng）滋爾達（dá）中心發起衝擊，大古不得不變身迪迦將其重創。然而翅膀已經折斷的西拉仍然在向中心艱難的前行，還發出悲傷（shāng）的哀鳴（míng），聲聲泣血。此時人們才發（fā）現，它並不（bú）是要來引爆滋爾（ěr）達中心，而是要幫助人類徹底消除危險，它從一開始就隻是想吞下氣體並離開地球。

最終（zhōng）迪迦將重傷垂危的西（xī）拉（lā）送入太空，瀕死的博士望著天空喃喃道：“謝謝你啊，西拉。”他的靈魂化為一縷金色（sè）飄向天空，在光（guāng）芒中，原本醜陋怪異的巨鳥化為一隻金（jīn）色（sè）的鳳凰，載著這對父女的記憶飛向深空。

這樣傳達著至（zhì）真至善至美的動人故事在迪迦奧特曼裏還有很多很多，其中一些片段即（jí）使今天用成人的視角審視，依然能令人感動落（luò）淚，或勾起深思。

那一天，芭乐视频网页版也曾化成光。

大結局的最（zuì）後兩話，強大無可匹敵的加坦傑厄讓黑暗籠罩大地，於是就有了本文開頭隊長居間惠鼓（gǔ）勵大古的那段話：“一（yī）定要贏（yíng）啊（ā），以人類的身份。”

而最後，當迪迦戰敗（bài）化為石雕沉入海底（dǐ），絕望（wàng）中（zhōng）正是人類的力（lì）量拯救了世界。所有仍相信希望（wàng）的孩子和（hé）夥伴都化為了光，賜予迪迦新生與（yǔ）無窮的力量。

這（zhè）一話的題目就（jiù）叫“致以輝煌的人們”，不同膚色、不同性別、成長於（yú）不同的文化環境，但大家對真善美的追（zhuī）求是相通（tōng）的，他們才是真正的光。這也是迪迦不落傳統英雄題材俗套的地方，真正拯救芭乐视频网页版的不是神（shén），最終的英雄也不是奧特曼，而是（shì）人們自己，每（měi）個（gè）人（rén）都能變成（chéng）光啊！所以迪迦的核心思想，大概是人類命運（yùn）共同體（tǐ）？

如果這樣一部（bù）充滿人文關懷，幾乎觸及當今社會所有正向價值觀的作品，都不能通過審查，都要被打上暴力低俗（sú）的標簽，那實在是一件很荒謬的事。

所以當（dāng）下架真的發生，芭乐视频网页版不（bú）禁要問（wèn）：標準是什麽？

#2

迪（dí）迦下架之謎

何以把關？

標準到底是什麽？這是個很複雜的問題。

因為當部分人批評迪迦奧特曼可能“教壞”孩子時，他們不止忽視了優秀的故事本身，更（gèng）忽視了如何定義兒童（tóng），忽視了成年人也需要奧特（tè）曼。直到今天，《迪迦（jiā）奧特曼》下架的原因也沒有定論，一時（shí）間眾說紛紜。最初，人們注意到今年4月江蘇省消保委曾發布的一份報告：《動畫領域侵害未成年（nián）人成長安全消費調查（chá）報告（gào）》，《迪迦（jiā）奧特曼》正是這次被點名調查的21部動畫片之一。除了《迪（dí）迦奧特（tè）曼》，還涉及《名偵探柯南》《百變馬丁》《迷你特工隊（duì）》《小伶玩具》《小馬寶莉》等（děng）劇。

《報告》指出（chū），在此次調查的動畫片裏，有近（jìn）一半均不同程度存在暴力（lì）犯罪元素。如《迪迦奧特曼》中除奧特曼日常打怪獸（shòu）情節外，還涉及到持械毆打、多人恐嚇、縱火爆炸等暴力情節。此外，調查的21部動畫片中，涉及陰暗、驚悚、懸疑（yí）等鏡頭達123個，其中《迪迦奧特曼》中存在43個陰暗黑化元（yuán）素，占比34.9%。

當所有人都認為這次的下架風波與這（zhè）份報（bào）告有關時，江蘇省消保委趕忙出來甩鍋，表示不關我事，《迪迦奧特曼》的全網下架可能是相關平台的自（zì）主行為。於是戰火又被引向家（jiā）長，畢竟平台不會無緣無故下架作品，而家長舉報動畫片已經是傳統藝能（néng），當年（nián）同樣深受孩（hái）子喜愛的《虹貓藍兔七（qī）俠傳》就曾被舉（jǔ）報含有暴力元素，並因此下架停播一個月。

2007年3月，《虹貓藍兔七俠（xiá）傳》停播，一個月後複播

事實上，觀眾和平台“自審”的（de）情況早已屢見不鮮，本來國（guó）家已經通過審核的作品，卻因為少數（shù）人的舉報被（bèi）二次審查下架，何其遺憾。相信大家也能發現，如（rú）今各平台的（de）和諧詞越來（lái）越多，審核越來越（yuè）嚴格，有時已達到荒謬的地步。而這樣的平台自審（shěn）行為，除了與（yǔ）企業主動迎合政策的動機有關，更與當今的互聯網（wǎng）環境有關。

互聯（lián）網時代人人介媒，溝通（tōng）卻（què）不（bú）如預料中那般（bān）順暢，反而是不（bú）斷巴爾幹化，權力話語彌（mí）散，衝突越來越多。人們隻談自身立場，忙著表達自身的（de）觀點，試圖說服別人，卻少再願意心平氣和的溝通交流。而平台為了避免衝突、維護社區環境，隻會選擇最高效輕鬆的方法——加強自審，即刪帖、下（xià）架、關閉評論區（qū）......

舉報令人（rén）反感，自（zì）審（shěn）讓人無奈，可還有一個（gè）問題，舉報為何有效？或者換個說法，真的全怪部分家長舉（jǔ）報？

單論此次《迪迦奧特曼》的（de）下架，從各大視頻網站（zhàn）的正片資源，到豆瓣的詞（cí）條頁（yè）麵，不約而同的全部消失，這怎樣看也不像是單純（chún）的平台自主行為。

24日（rì）晚上11點多，廣電總局官網上（shàng）掛出（chū）最新公告，表示大力支持播出優（yōu）秀動畫片。

這或許是廣電總局對本次事件的側麵回應。

公告顯示，廣電總局（jú）網絡（luò）視聽節目管理負責同誌表示，支（zhī）持符合條件的互（hù）聯網視聽節（jiē）目服務機構依法依規製作、引進、播出內容健康向上、弘揚（yáng）真善美的（de）優秀動畫片，堅決抵製含有（yǒu）暴力血腥、低俗色情（qíng）等不良情節和畫麵的動畫片上網播（bō）出。兒童和青少年是動畫片的主要受眾群體，各互聯網（wǎng）視聽節目服務（wù）機構應（yīng）辦好“兒童頻道”“青（qīng）少專區”，進一步規範節（jiē）目內容、優化（huà）節目編排，為青少年健康成長營造良好的網（wǎng）絡視聽空間。

所以最（zuì）終，《迪（dí）迦奧特曼》還是（shì）被剔出了“內容健康向上、弘揚真善美”的（de）隊伍，而（ér）被定義為“含有暴力血腥、低（dī）俗色情等（děng）不良情節和畫（huà）麵（miàn）”。綜上，不論是江蘇消保協、廣電總（zǒng）局還是舉（jǔ）報家長，芭乐视频网页版不清楚到底是哪（nǎ）個環節讓（ràng）《迪迦》下架，但所（suǒ）有的聲音都指向同一點：對兒童（tóng）不利。

這就是芭乐视频网页版問題的答案，把關的“標準是什麽”？是對兒童不（bú）利。可他們卻不（bú）曾考慮過，《迪迦奧特曼》本身（shēn）就是全年齡向作品（pǐn），少年和成年人同樣（yàng）相信光。分級（jí）製有用與否芭乐视频网页版不得而知，但（dàn）一刀切一定（dìng）不（bú）能解決問題。

另一方麵，他們（men）或許也沒有考慮過，奧特曼會危害兒童的結論究竟如何得（dé）出？“優秀動畫片”又應怎樣（yàng）何定義？

#3

奧特曼之罪

第三人效果下，童（tóng）年如此消逝？

如果說（shuō）《迪迦奧特曼》被下架，是因為人（rén）們認為其內（nèi）容會對孩子產生負麵影響，那（nà）麽這種結論從何而來？

一、如何應對電視暴力的“涵化（huà）”？

有家長在（zài）接受采訪時表（biǎo）示，孩子點（diǎn）名要看奧特曼，因為奧特曼有很大力氣，很能打，什麽（me）人都不怕。孩子還會模仿奧特曼的動作，甚至因此與（yǔ）其（qí）他（tā）孩子（zǐ）產生衝突。

塔爾德認為模仿是先天的，是芭乐视频网页版生物特征的一部（bù）分，並（bìng）在個人社會化過程中起重要作用；班杜拉也認為，人的學習活動主要是通過觀察他人（rén）在特定情境中的（de）行為，審視他人所接受的強化，把他人（rén）的示（shì）範作為（wéi）媒介的模仿活動。這樣的模仿的影響在幼兒、兒童時（shí）期尤其明顯，而大眾傳播（bō）媒介提供的信息與畫麵將成為孩子學習模仿的目標。

20世紀60年代末，電視的（de）影響力尤其是負作用越來越大，美國社（shè）會的暴力犯罪十分嚴重（chóng），格伯納等人在（zài）美國政府成（chéng）立的“暴力起因與防範（fàn）委員會”的支持和讚助下開始（shǐ）了長達（dá）十多年的“培養（涵化）分析”的研究（jiū），著眼點一是分析電視畫麵中的（de）暴力內容與社會犯罪（zuì）之（zhī）間的關係，二是考察電視中的暴力內容對人們認識社會現實的影響。

涵化理論認為：大眾傳媒提（tí）示的“象征性現實”具有特定的價值和意（yì）識形態傾向，這些傾向不是以說教而是以（yǐ）“報道事實”、“提供娛樂（lè）”的形式傳達給受眾，這是一個長期的、潛移默化的、“培養”的過程，它在不知不覺當中製約著人們的社會觀、現實觀。所以在大眾傳媒（méi）潛移默化的影響下，其中的暴力內容確實有可能影響到（dào）孩（hái）子，類似的擔心確（què）實應該理解，但問題（tí）的關鍵在於，芭乐视频网页版要如何應對（duì）？

電視暴力（lì）確實存在，但下架就是最好的應對（duì）嗎（ma）？

南京師範大學曾以《奧特曼》為（wéi）例，采用問卷調查法和訪談法，對幼兒喜愛英雄型動畫片的現狀和基於幼兒喜愛英雄型動畫片的家長回應行為現狀（zhuàng）進行了調查研究，並深入分析了家長回應行（háng）為可能對幼兒產生的（de）影響及（jí）其（qí）成因。

調查結（jié）果顯示，家長陪同幼兒觀看（kàn）動畫片、與幼兒共同談論動（dòng）畫（huà）內容、允許幼兒的超級英雄遊戲（xì）等（děng）支持性的行為，有助於滿足幼兒的生效需（xū）求，保證（zhèng）幼兒自由活動的權利，有助於幼兒健康成長。相（xiàng）反，家長的反對、限製（zhì）性（xìng）行為束縛了幼兒的（de）活動，不能為幼兒提供更多的啟發性刺激，有礙（ài）幼兒健康發（fā）展。

根據以上研究結果，研究者建議家長應樹立正（zhèng）確（què）的教育觀念（niàn），在實（shí）踐中家長要盡（jìn）量陪（péi）同幼兒觀看英雄型動畫片、正確指導幼兒超級英雄遊戲、充分利（lì）用與幼兒談（tán）論動（dòng）畫片的（de）機會（huì）幫助幼兒趨利避害,並適當指導幼兒購買相關產品（pǐn）等（děng）。

很多時（shí）候，大（dà）眾（zhòng）媒介中傳遞的信息隻是誘因，而家長的教育方式將促（cù）使（shǐ）其結果，堵（dǔ）不如疏，正確的引（yǐn）導（dǎo）與解讀（dú）才能真正傳遞真善美。

二、對（duì）“第三人”的無盡擔憂

芭乐视频网页版肯定人們對“電視暴力”的擔憂，但同時也（yě）必須指出，這樣的擔憂實在是過了頭。在正常教育環境中成長的（de）孩子，真的會因為迪迦奧特曼和怪獸的幾場戰鬥就變成暴力狂嗎？

1983年，美國哥倫比亞大學教授戴維森在《傳播（bō）的第三者效果》一文中提出：人們（men）傾（qīng）向於誇大大眾媒介消息（xī）對其他人態度和行為的影響（xiǎng），而低估了自己所受到的影響。其基本思想是：特定的消息“對你我這樣的人沒有什麽效果，但是一般讀者很可能受到（dào）很大的影響”。

這樣（yàng）的“第三（sān）人效果”在文藝作（zuò）品審查的（de）政策導向與家長對孩子的媒介保護方麵體現（xiàn）的淋漓盡致。在類似事件中，缺乏媒介素養（yǎng）的普羅大眾和尚不成熟的孩子成（chéng）為了“第三者”，這樣的擔憂與保護當然有其道理，但在（zài）“第三人（rén）效果”加（jiā）持下，過分的擔憂和保護通常起不到什麽（me）正麵效果。

三、波茲曼：童年並非如此消逝

從網絡遊戲限玩（wán）到《迪迦（jiā）奧特曼（màn）》下架，人們無非（fēi）是想保護孩子們的童年。

在《童年的消逝（shì）》一書中，尼爾波茲曼認為（wéi）電子時代破壞了童年概念賴（lài）以生存的土壤，電視侵蝕了童年和成年的分界線，不需要訓練和教（jiāo）育，人人都可以一目了然（rán）地看懂電視，電視敞開了秘密。沒有了秘密，成人的權威和兒童的（de）好奇便同時分崩離析，孩子們（men）通常（cháng）還未來（lái）得及提問，就已經（jīng）被電視上給的一堆答案困住了（le），他（tā）們不是依靠成人獲取信息，而是從電視節目攝取和吞咽“知識”，於（yú）是好（hǎo）奇被憤世嫉俗和狂（kuáng）妄自（zì）大所（suǒ）代替，這（zhè）時芭乐视频网页版的身邊便沒有兒童了。

當芭乐视频网页版再次審（shěn）視《迪迦奧特曼》，其中的暴力元素是否是成人對兒童世界的入侵？這些內（nèi）容會不會加劇童（tóng）年的消逝？從尼爾（ěr）·波茲曼（màn）的角度，芭乐视频网页版下架《迪迦奧特曼》不正是對兒童的保護嗎？

但我認為：非也。在互聯（lián）網時代，《迪（dí）迦奧特曼》這樣的（de）作品（pǐn）才（cái）是童年的保護牆。

如今，手（shǒu）機遊戲（xì）和短視頻占據了孩子（zǐ）的大部分時（shí）間，電視上也存在著大量可能誤導兒童價值觀的成年內容，而這些產品並沒有太多的媒介接觸限製，正是這些快節奏、碎（suì）片化、信息複雜的內容（róng）消弭了（le）童年的界限，像波茲曼所說，使得兒童的天真無邪、可塑性和好奇心漸（jiàn）漸退化。

相比之下，《迪迦奧特曼》能起到的無疑是正麵作用，不複雜又平實（shí）感人且富含教育意義的內容，如果搭配家長合適的講（jiǎng）解與引導，有助於孩子樹立正確的價值觀，且滿足孩子（zǐ）的（de）好奇心，成為當今信息洪流中塑造童年（nián）的一方淨土。

遺憾的是，這方童年的（de）淨土如今也消失了，但我依然相信光，而那道光絕不僅僅是迪迦奧特曼，更是那輝煌（huáng）人們所追（zhuī）尋的真，所表達的善，所體現的美。

在故事的結尾，大古用來變身迪迦的神（shén）光棒也被石化

這兩天正是各高校入學軍訓結束的（de）時候，在軍訓匯演上，學（xué）生們紛紛合唱起《迪迦奧特曼（màn）》的中文主（zhǔ）題曲（qǔ）《奇跡再現》並分享到視頻平台上：“就像陽光（guāng）穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊......"

想必這隻是前（qián）進路上的小插曲，在不久的未來，迪迦一（yī）定會回來的吧？就像決戰勝利之後的那一幕。

麗娜看（kàn）著手中化為飛灰的神光棒，問大古：

“你不能再變成奧特曼了嗎？”

大古回答：

“每個人都能靠自己的力（lì）量成為光...”

“你也做到了（le），不是嗎？”

參考（kǎo）資料：

木魚水心：那一年，我也變成了光

END

你看過（guò）奧特曼嗎？對奧特曼的印象又如何呢？

對於此次的（de）下架風波你又有何看法？不（bú）如（rú）在評論區說一說吧~